Школьные экскурсии

Камни — это ключ к разгадке тайны прошлого Земли.

Экскурсия на 4 станции

• Место: Открытое пространство Devil's Backbone.
• Время: 2-3 часов
• Расстояние: < 1 миля
• Второй, четвертый и шестой класс

Студенты узнают о:

• Местная геологическая топография. 
• Процессы, связанные с изменениями поверхности Земли с течением времени. 
• Три типа горных пород, как они формируются и изменяются. 
• Как растения, животные и люди могут изменять физические характеристики окружающей среды. 
• Как люди могут управлять землей и принимать решения, влияющие на Землю. 

Государственные стандарты

• Второй класс
  • Физическая наука
    • 1.1 Материя существует как разные субстанции, обладающие наблюдаемыми разными свойствами. 
  • Наука о жизни
    • 2.1 Растения зависят от воды и света для роста, а также от животных для опыления или перемещения семян. 
    • 2.2 В разных местах обитают разные организмы. 
  • Наука о Земле и Космосе
    • 3.1 Некоторые события на Земле происходят быстро; другие могут происходить очень медленно. 
    • 3.2 Ветер и вода могут изменить форму суши. 
       
• Четвертый класс
  • Наука о Земле и Космосе
    • 3.1 Земля изменилась с течением времени. 
    • 3.2. Четыре основные земные системы взаимодействуют. 
    • 3.4 Энергия и топливо, которые используют люди, получают из природных источников, и их использование влияет на окружающую среду множеством способов. 

Среда обитания обеспечивает компоненты, необходимые живым организмам для выживания. 

Экскурсия на 4 станции

• Локация: Открытое пространство Devil's Backbone или Открытое пространство River Bluffs.
• Время: 2-3 часов
• Расстояние: < 1 миля
• Детский сад, первый класс и второй класс

Студенты узнают о:

• Факторы, составляющие среду обитания. 
• Как растения и животные зависят от среды обитания.
• Что нужно растениям для роста и размножения. 
• Как среда обитания может меняться с течением времени. 
• Как их действия могут повлиять на окружающую среду. 
• Принципы «Не оставляй следов». 

Государственные стандарты

• детский сад
  • Физическая наука
    • 1.2 Солнечный свет влияет на поверхность Земли. 
  • Наука о жизни
    • 2.1 Чтобы жить и расти, животные получают необходимую им пищу от растений или других животных, а растениям необходимы вода и свет. 
  • Наука о Земле и Космосе
    • 3.2 Растения и животные удовлетворяют свои потребности в среде обитания и влияют друг на друга; люди могут подготовиться к суровой погоде. 
       
• Первый класс
  • Наука о жизни
    • 2.1. У всех организмов есть внешние части, которые они используют для выполнения повседневных функций. 
       
• Второй класс
  • Наука о жизни
    • 2.1 Растения зависят от воды и света для роста и полагаются на животных для опыления или перемещения своих семян. 
    • 2.2 В разных местах обитают разные организмы. 

Узнайте, как климат, погода и люди влияют на стихийные бедствия. 

Экскурсия на 4 станции

• Локации: Открытое пространство Devil's Backbone или Открытое пространство River Bluffs.
• Время: 2-3 часов
• Расстояние: < 1 миля
• Третий класс

Студенты узнают о:

• Как стихийные бедствия влияют на людей и экосистемы. 
• Как происходят стихийные бедствия. 
• Как люди могут уменьшить воздействие стихийных бедствий, заботясь о наших экосистемах. 
• Как люди могут быть распорядителями земли и принимать решения, влияющие на Землю. 
• Почему здоровые природные экосистемы важны для снижения воздействия стихийных бедствий на людей. 

Государственные стандарты

• Третий класс
  • Наука о жизни
    • 2.3. Разные организмы по-разному выглядят и функционируют, поскольку имеют разную наследственную информацию; Окружающая среда также влияет на черты, которые развивает организм. 
  • Наука о Земле и Космосе
    • 3.1 Климат описывает закономерности типичных погодных условий в различных масштабах и вариациях; можно проанализировать исторические погодные условия. 
    • 3.2. В результате природных процессов возникают разнообразные погодные опасности; люди не могут устранить опасности, связанные с погодой, но могут уменьшить их воздействие. 

Наблюдение углубляет связь с природой и местом. 

Поход с гидом

• Локации: открытое пространство «Гора Конский Зуб», открытое пространство «Хребет Дьявола», другие открытые пространства по запросу (может зависеть от размера группы).
• Время: 3-4 часов
• Расстояние: 3+ миль
• Любая оценка

Студенты узнают о:

• Растения и дикая природа округа Лаример. 
• Принципы «Не оставлять следов» и то, как люди могут быть распорядителями наших природных ресурсов. 
• Как люди использовали эти земли в прошлом и настоящем. 
• Последствия лесных пожаров. 
• Навыки наблюдения во время охоты за цветными предметами, бесшумного похода или микропохода. 
• Жизненные зоны, места обитания и связи внутри экосистемы. 

Государственные стандарты

• Наука о Земле и Космосе
• Наука о жизни
• Двигательная компетентность и понимание
• Физическое и личное благополучие

Это неформальная программа, созданная для того, чтобы воспользоваться тем, что мы видим на маршруте. Конкретные темы могут отличаться. Если вы заинтересованы в освещении конкретной темы или стандарта, сообщите нам об этом. Наши натуралисты ведут программы по геологии, дикой природе, растениям, местной истории и многому другому! Напишите предложение в форме запроса, и мы сделаем все возможное, чтобы его удовлетворить.